Учитель Дмитрий Шноль: Против насилия и скуки в школе
Для меня доминанта была не в предмете, а в том, что есть несчастные дети, которых мучают математикой, когда можно не мучиться, а радоваться жизни, в том числе и по поводу этой 'проклятой' математики. Я считал, что дети с математическими способностями и без меня найдут нужных учителей, поступят, куда хотят, а вот тем, кто мучается от теоремы Пифагора, я могу чем-то помочь.
Четыре пасхальные истории
О Пасхе, которая запомнилась больше всего — прот. Феодор Бородин, Александр Кравецкий, Константин Эггерт и Андрей Десницкий.
Кто был студентом, тот был солдатом?
Я служил после второго курса полноценных два года, с весны 1987 по весну 1989 года. Тогда студентов призывали поголовно: была демографическая яма, мы ведь дети тех, кто родился во время Второй мировой, а вот численность вооруженных сил никак не снижалась, особенно с учетом Афганистана.