Особые дети

Вице-премьер РФ Ольга Голодец попросила Минобрнауки ускорить работу и подготовить стандарт для обучения 'особых' детей до конца мая 2014 года. Она поручила создать при Минобрнауки рабочую группу по разработке данного образовательного стандарта.

Задача фестиваля — сфокусировать внимание общества на творчески-мотивированных детях, а также на детях с ограниченными возможностями.

Когда Мила впервые появилась на конюшне, мама подвела ее к коню, взяла девочкину руку в свою и погладила коня по золотистой шее. Сама бы Мила сделать это не смогла. Да и не понимала, зачем, и вообще неизвестно, видела ли она лошадь. В смысле – воспринимала ли.

Все в равной степени останутся без образования, потому что система детохранилищ с учителями, измотанными работой на две ставки в переполненных классах, где каждый второй ученик нуждается в особом подходе, а его нет и быть не может -- это что угодно, но не система образования.

С утверждением же, что в рамках массовой школы невозможны оригинальные спецкурсы, индивидуальные учебные планы, самостоятельные исследования я не могу согласиться, поскольку сам являюсь директором массовой школы.

Нужны разные школы: школы-интернаты, где можно собрать одаренных детей со всей страны, школы-гиганты, где больше возможностей для дополнительного образования, но меньше – для индивидуального подхода.

Накануне праздника в рейсовый автобус Ростов-Углич невозможно сесть, в длинной очереди за билетами выясняется, что желающих добраться до Давыдово много. Это в основном добровольцы. Для чего же нужны добровольцы в этом дивном русском селе?

Когда я впервые узнала, что у моего новорожденного сына расщепление позвоночника, я была уверена, что готова ко всему, поскольку сама живу с таким диагнозом. «Это не страшно», - подумала я. Тогда я еще не знала, что быть пациентом – совсем не то же самое, что быть родителем.